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Cursos y Seminarios

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Curso básico NDTA™ Curso de Certificación en la Práctica contemporánea de NDT para el Manejo de Niños con Parálisis Cerebral y otros Desordenes Neuromusculares. Curso No. 22P104

Fecha de inicio:

-

Fecha de finalización:

Este es un curso de posgrado dirigido a Fisioterapeutas (kinesiólogos), Terapeutas Ocupacionales y Fonoaudiólogos, que   trabajan con niños/niñas con desordenes de movimiento asociados con deficiencias neuromusculares. El currículo básico de este curso incluye información didáctica, laboratorios de movimiento en los cuales los participantes practican el proceso de solución de problemas y aplican estrategias de tratamiento. Este curso también incluye demostraciones de tratamiento ejecutadas por los instructores y práctica clínica supervisada en la cual los participantes trabajan con una variedad de pacientes.  El enfoque interdisciplinario de esta instrucción en la filosofía de NDT asegura que todos los terapeutas aprendan a manejar cada paciente utilizando un enfoque holístico.  Todos los participantes del curso Fisioterapeutas (kinesiólogos), Terapeutas Ocupacionales y Fonoaudiólogos; desarrollan el mismo material del curso sin importar su área de especialidad.  Los participantes evalúan e implementan planes de tratamiento para pacientes con desordenes neuromusculares para ganar un conocimiento comprensivo de las deficiencias y función de movimiento y postura. 

Información completa del curso
III Curso ESTRATEGIA DE ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL: TELEREHABILITACIÓN®

Fecha de inicio:

-

Fecha de finalización:

En la actualidad, Colombia enfrenta un gran reto, pues, para prestar servicios de salud con calidad, es necesario garantizar el acceso, oportunidad y continuidad en la prestación de los servicios de salud, con el fin, de lograr la satisfacción de los usuarios e impactar positivamente la salud de la población.

Las tecnologías de información y la comunicación en el sector salud, además de ser complejas por su naturaleza interdisciplinaria, abarcan diversas áreas del conocimiento científico y social.  Su aplicación ha generado nuevos dominios conceptuales como Telesalud y Telemedicina, eSalud etc, las cuales deben ser abordados por los distintos profesionales del campo de la rehabilitación y administrativos con el fin de gestionar e implementar proyectos en Telerehabilitación.

El desarrollo e implementación de la Telerehabilitación, constituye un factor estratégico para los servicios de salud y asociados al sector, pues, además de ser una propuesta innovadora, promueve la investigación y la creación de nuevas formas de hacer rehabilitación, respondiendo a una necesidad real de los usuarios, sus familias, y la sociedad.

 

La Fundación IDEAL® para la rehabilitación integral Julio H. Calonje, realizará un proceso de formación mixto que incluye un curso introductorio virtual y un curso de profundización presencial.

En la Modalidad Virtual Se desarrollarán los diferentes elementos conceptuales introductorios de las Unidades Temáticas: 1) Telesalud – Telemedicina; 2) Telerehabilitación: perspectiva tendencias y posturas institucionales; 3) Telerehabilitación®

 y Centros Comunitarios de Rehabilitación-CCR; 4) Práctica Profesional y Aspectos Legales en la Telerehabilitación®. Intensidad 16 horas.

En la Modalidad Presencial. Se desarrollarán los diferentes elementos conceptuales de las Unidades Temáticas: 1) Telesalud – Telemedicina; 2) Telerehabilitación: perspectiva tendencias y posturas institucionales; 3) Telerehabilitación® y Centros Comunitarios de Rehabilitación-CCR; 4) Práctica Profesional y Aspectos Legales en la Telerehabilitación® y desarrollo del Proyecto Guiado. Intensidad 20 horas.

 

Las estrategias de aprendizaje del curso se orientan a favorecer la autorreflexión y el trabajo colaborativo y autónomo de las/los participantes para el logro de los propósitos de formación. 

Información completa del curso
ESTRATEGIA DE ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL: TELEREHABILITACIÓN®

Fecha de inicio:

-

Fecha de finalización:

En la actualidad, Colombia enfrenta un gran reto, pues, para prestar servicios de salud con calidad, es necesario garantizar el acceso, oportunidad y continuidad en la prestación de los servicios de salud, con el fin, de lograr la satisfacción de los usuarios e impactar positivamente
la salud de la población.
 
Las tecnologías de información y la comunicación en el sector salud, además de ser complejas por su naturaleza interdisciplinaria, abarcan diversas áreas del conocimiento científico y social.  Su aplicación ha generado nuevos dominios conceptuales como Telesalud y Telemedicina, eSalud, etc, las cuales deben ser abordados por los distintos profesionales del campo de la rehabilitación y administrativos con el fin de gestionar e implementar proyectos en Telerehabilitación.
 
El desarrollo e implementación de la Telerehabilitación, constituye un factor estratégico para los servicios de salud y asociados al sector, pues, además de ser una propuesta innovadora, promueve la investigación y la creación de nuevas formas de hacer rehabilitación, respondiendo
a una necesidad real de los usuarios, sus familias, y la sociedad.
 
La Fundación IDEAL® para la rehabilitación integral “Julio H. Calonje”, realizará un proceso de formación virtual que incluye dos Cursos.
 
En el Curso No.1 Se desarrollarán las Unidades Temáticas: 1) Introducción general a la Telesalud - Telemedicina, 2) Normatividad nacional para Telemedicina y Telesalud. Intensidad 8 Horas.
 
Este curso se realiza atreves de la Alianza Estratégica con BrainCo S.A.S empresa especializada en el diseño y desarrollo de soluciones tecnológicas para la telemedicina y telesalud basadas en investigación, innovación y costo efectividad.
 
En el Curso No.2. Se desarrollarán las Unidades Temáticas:3) Telerehabilitación: perspectiva histórica, antecedentes, tendencias y retos); 4) Implementación de servicios de Telerehabilitación. 5) Práctica profesional y aspectos legales en la virtualidad. 6) Proyecto Guiado. Intensidad 28 Horas.
 
Las estrategias de aprendizaje del curso se orientan a favorecer la autorreflexión y el trabajo autónomo de las/los participantes para el logro de los propósitos de formación.
Información completa del curso
Curso Terapia Acuática: énfasis en evaluación funcional terapéutica y base de las principales técnicas

Fecha de inicio:

-

Fecha de finalización:

La terapia acuática es un procedimiento terapéutico en el cual se utilizan, de forma combinada, las propiedades mecánicas del agua, los efectos fisiológicos y las técnicas e intervenciones especificas de tratamiento, con el fin de facilitar la función y el cumplimiento de los objetivos propuestos en un modelo de intervención integral.

 

La terapia acuática es considerada actualmente como un modelo de intervención terapéutica holística, e integral aplicable a las tres dimensiones de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud - (CIF) gracias a las numerosas publicaciones científicas que se han realizado en la última década logrando demostrar la efectividad.

 

La Fundación IDEAL® para la rehabilitación integral Julio H. Calonje, ofrece este curso a todos los estudiantes de últimos semestres y profesionales de fisioterapia que estén interesados en reconocer y comprender la terapia acuática para la aplicación práctica.

Información completa del curso
WEBINAR No.3. MEDIDAS ESTANDARIZADAS Y EL MODELO CIF: ¿QUE QUEREMOS MEDIR?

Fecha de inicio:

-

Fecha de finalización:

En este webinario vamos a explorar medidas estandarizadas y las vamos a relacionar con el modelo CIF dentro del contexto del modelo de intervención de NDT:

 
   

 

FACTORES CONTEXTUALES

Así mismo, vamos a discutir la importancia de seleccionar medidas estandarizadas de acuerdo a lo que queremos medir. Es un concepto muy relevante para las investigaciones, para la documentación de resultados de un modelo de intervención como lo es NDT y también para examinar de forma critica las investigaciones relacionadas con cualquier modelo de intervención.

 

Información completa del curso
WEBINAR No.2 EVALUACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS: PORQUE NOS INTERESA?

Fecha de inicio:

-

Fecha de finalización:

En este webinario vamos a explorar las deficiencias de forma específica tanto uni-sistemicas como multi sistémicas dentro del contexto del modelo de intervención de NDT:

   
   

Estructura y función

Así mismo, vamos a explorar el impacto funcional de las deficiencias y porque es importante manejarlas de forma directa.

 

 

Certificado por la Asociacion Americana de Neurodesarrollo -NDTA

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WEBINAR No.1. TERAPIA DE NEURODESARROLLO:Un modelo de intervención contemporáneo

Fecha de inicio:

-

Fecha de finalización:

Este es un seminario básico dirigido a la exploración de los conceptos teóricos actuales en los cuales se basa el modelo de intervención conocido como NDT incluyendo la definición actual y su racional. Videos de pacientes pediátricos serán utilizadas para ilustrar el proceso de evaluación y solución de problemas como base para crear un plan de tratamiento dirigido al alcance de una meta funcional.

Certificado por la Asociacion Americana de Neurodesarrollo NDTA

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SEMINARIO- TALLER NEURODESARRROLLO/NDT – TEORÍAS ACTUALES Y SU APLICACIÓN

Fecha de inicio:

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Fecha de finalización:

Durante este Seminario-Taller, se presentarán los conceptos actuales de Neurodesarrollo como un modelo de práctica clínica, incluyendo la definición vigente, las teorías que lo apoyan y discusiones  en torno a la práctica basada en la evidencia. 

Se ofrecerán demostraciones con pacientes pediátricos para ilustrar el proceso de evaluación y solución de problemas como base para crear un plan de tratamiento dirigido al alcance de una meta funcional. También se realizarán  laboratorios para reforzar conceptos y principios de facilitación de movimiento.

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Taller "Los Ajustes Razonables en la Educación Inclusiva"

Fecha de inicio:

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Fecha de finalización:

En el contexto de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la Organización de las Naciones Unidas – ONU- ha incrementado sus esfuerzos por hacer un seguimiento a la implementación de los acuerdos consagrados en este instrumento internacional, con el fin último de garantizar el respeto por los derechos de las personas con discapacidad y desde allí, su plena inclusión. En este proceso, uno de los grandes retos es sin lugar a dudas la garantía al derecho a la educación y es en este aspecto donde surge en el contexto colombiano la demanda por reglamentar la Educación Inclusiva, como modelo garante de una educación sin barreras, para todos los niños, niñas y jóvenes, en particular con discapacidad, pero en general para todos y todas.
 
Este Taller brinda a los participantes interesados en trazar rutas para recorrer los caminos de la educación inclusiva elementos propuestos en el Decreto 1421 como marcos de guía y ruta para la implementación de acciones locales e institucionales a favor de la Educación Inclusiva, teniendo como referencia el Diseño Universal de Aprendizaje DUA y la implementación de los planes individuales de ajustes razonables
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Curso: Control Postural Para la Función de las Extremidades Superiores e Inferiores en el Adulto

Fecha de inicio:

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Fecha de finalización:

Cuando hablamos de control postural nos referimos a la capacidad de que todas las articulaciones y segmentos del cuerpo trabajen de forma óptima y global para preparar un movimiento eficaz que permita  mantener una alineación correcta dentro del  centro gravitacional del eje corporal, podemos decir que es la base del movimiento funcional y el desempeño ocupacional.

 

Es de relevante importancia conocer la neurofisiología del control postural para realizar un adecuado análisis en cada persona y así elaborar un adecuado plan de tratamiento.

 

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